2018广东东莞联合高级技工学校赴广西师范大学招聘教师21名公告

http://guangdong.hteacher.net 2018-11-22 15:34 广东教师招聘 [您的教师考试网]

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教师招聘：2018年广东东莞联合高级技工学校赴广西师范大学招聘教师21人公告已经发布，考生可查看公告详情，选择报考。想了解更多教师招聘信息请进入东莞教师招聘栏目查看。

招聘会时间：2018年11月26日上午9:00

招聘会地点：广西师大育才校区文科楼307

东莞联合高级技工学校位于东莞市东城区，创办于2004年，是国家级重点技工学校，2014年荣获“全国职业教育先进单位”称号，是当年全省唯一获此殊荣的民办技工学校。学校现开设有开设模具制造、数控加工技术、机电注塑工程、电子商务、计算机应用、服装设计与制作、汽车检测与维修、工商企业管理、人力资源管理、烹饪、幼师、会计电算化、市场营销、广告制作、中药学等专业，开展中级技工、高级技工、预备技师层次教育教学。

学校非常重视人才的引进及培养，现面向全国诚聘英才，凡符合学校综合职业素养标准的人才，学校将提供良好的锻炼机会及发展平台，并设计科学的职业发展路线助其与学校同进步、共发展，完全按照能力及贡献划分薪酬等级和提供发展空间。

一、招聘要求：

1.身心健康，积极向上，责任心、事业心强，服从安排;

2.认可中华优秀传统文化，家道家风好，孝顺父母;

3.录用者须参加由学校安排的各项培训学习。

注：无教师资格证的老师可入职后再考。

二、相关待遇：

1.按国家规定购买社会保险和公积金。

2.往届毕业生的待遇视其德行(人品)、职称、工作能力及工作年限来定。

3.应届毕业生：全日制本科4200元起，全日制专科生3900元起，若有1至2年工作经验，可安排担任班主任，每月班主任津贴1000至3000元不等。

4.学校每年会根据教师的工作表现提升薪酬，幅度为100-1000之间。

5.可享受省内外旅游福利及相应节日福利补贴。

注：具有普高本科以上学历学位者，试用合格后学校视个人需求可协助将户口档案迁入东莞。应届普通全日制本科毕业生报到时即可办理户口迁入手续。

三、招聘岗位：

序号	职位	专业方向	岗位要求	性别	人数
1	中餐烹饪教师	中餐烹饪	1.熟悉掌握中餐烹饪、中西式面点等制作；	不限	2人
			2.全日制本科学历，男教师优先。
			3.有健康饮食意识理念优先。
2	汽车维修教师	汽车维修	1.熟悉掌握汽修的相关知识，优先考虑汽车钣金、汽车电气等专业方向；	不限	1人
2	汽车维修教师	汽车维修	2.全日制本科学历，有企业或修理厂工作经验者优先。	不限	1人
3	工商管理教师	工商管理	1.熟悉掌握工商管理专业的相关知识；能上西方经济学、生产与运作管理学、组织行为学的优先；	不限	1人
3	工商管理教师	工商管理	2.全日制本科学历，有工作经验者优先。	不限	1人
4	机械教师	机械设计或相关专业	1.全日制本科学历，机械设计或相关专业；	不限	1人
4	机械教师	机械设计或相关专业	2.机械或相关专业的理论基础知识扎实，熟悉使用Pro/E或UG等软件，熟悉《机械制图》，《公差配合》，《工艺学》等相关机械类专业课程。	不限	1人
5	电气教师	电气或相关专业	1.全日制本科学历，电气或相关专业；	不限	1人
5	电气教师	电气或相关专业	2.熟悉掌握PLC、触摸屏、变频器、伺服电机等技术，有维修电工高级证资格的优先。	不限	1人
6	美术教师	美术	1.全日制本科学历，设计相关专业毕业（高考前是艺术考生，文理科都可）；	不限	1人
			2.专业知识扎实，有较强的手绘能力和色彩感，能上素描、水彩等课程，能兼通国画更好；
			3.熟悉艺术史及相关艺术理论，热爱教育事业，责任心强，有自主学习意识。
7	书法教师	书法	1.全日制本科学历，专业不限，会软（硬）笔书法，擅长永字八法毛笔字的优先。有一些绘画功底更好；	不限	1人
7	书法教师	书法	2.热爱教育事业，责任心强，有自主学习意识。	不限	1人
8	平面设计教师	平面设计专业	1.全日制本科学历，平面设计相关专业毕业；	不限	1人
8	平面设计教师	平面设计专业	2.专业知识扎实，有较强的艺术鉴赏能力，能上平面设计的相关课程；热爱教育事业，责任心强，有自主学习意识。	不限	1人
9	计算机编程教师	计算机专业编程方向	1.全日制本科学历，计算机类专业毕业；	不限	1人
9	计算机编程教师	计算机专业编程方向	2.专业知识扎实，能上C语言程序设计、JavaScript、SQL、JAVA等编程课程；热爱教育事业，责任心强，有自主学习意识。	不限	1人
10	计算机网络应用教师	计算机专业网络方向	1.全日制本科学历，计算机类专业毕业；	不限	1人
10	计算机网络应用教师	计算机专业网络方向	2.专业知识扎实，能上网络技术基础、网络安全管理与维护、VPN网络技术与业务应用等网络课程；热爱教育事业，责任心强，有自主学习意识。	不限	1人
11	电子商务教师	电子商务专业	1.全日制本科学历，电子商务专业的理论基础知识扎实，能担任《国际贸易》，《电商运营》等相关专业课程；	不限	1人
11	电子商务教师	电子商务专业	2.有企业工作经验或教学经验者优先。	不限	1人
12	汉语言文学教师	汉语言文学专业	1．全日制本科学历，汉语言文学专业；	不限	1人
			2．具备本学科扎实的理论基础，普通话标准，有亲和力，沟通表达能力强；
			3．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；
			4．擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导。
13	数学老师	数学或相关专业	1．全日制本科学历，数学或相关专业；	不限	3人
			2．具备本学科扎实的理论基础，普通话标准，有亲和力，沟通表达能力强；
			3．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；
			4．擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导。
14	英语教师	英语或相关专业	1．全日制本科学历，英语或相关专业；	不限	1人
			2．具备本学科扎实的理论基础，普通话标准，有亲和力，沟通表达能力强；
			3．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；
			4．擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导。
15	体育教师	体育或相关专业	1．全日制本科学历，体育或相关专业；	男	2人
			2．具备本学科扎实的理论基础，普通话标准，有亲和力，沟通表达能力强；
			3．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；
			4．擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导。
16	思想政治教师	思想政治专业	1．全日制本科学历，思想政治或相关专业；	不限	1人
			2．具备本学科扎实的理论基础，普通话标准，有亲和力，沟通表达能力强；
			3．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；
			4．擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导。
17	中药教师	中药学专业	1．全日制本科学历，中药学专业；	不限	1人
			2．具备本学科扎实的理论基础，普通话标准，有亲和力，沟通表达能力强；
			3．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；
			5．擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导。
18	合计				21人