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1.鲁班因茅草划破手这一事件引发思考而发明了锯,这类创造活动的心理影响机制主要是( )

A 功能固着 B 迁移 C 定势 D 原型启发

2.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足,这是采用了( )这种心理防御方式的表现。

A 升华 B 补偿 C 退行 D 转移

3.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是( )

A 生活焦虑 B 睡眠障碍焦虑 C 交友焦虑 D 考试焦虑

4.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于( )

A 机械学习 B 意义学习 C 接受学习 D 发现学习

5.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )

A 可能选择 B 犹豫不决 C 回避这项任务 D 坚决选择

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责任编辑:大白

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  • 赣州学员邱晓霖:考上了,看体检结果了!谢谢张洋滋老师!

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    南昌学员陈俊:徐暮耘老师、同学们我考上了!

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    学员宋少哲:我市区的考试也进入面试了,周五开发区就面试了,呵呵,谢谢娄喜老师。

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    福建学员月婷:感谢老师,我已经过了面试了!

    学员蒙雨:杨书玲老师,我是李秋兰,谢谢你的栽培,在你的用心指导下,我们这次培训的很多同学都通过了面试。

    刘凤英(赣州):张洋滋老师,我考上啦 !谢谢老师

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