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1.( )是教育活动的出发点和依据,也是教育活动的归宿。

A 教育目的 B 教育方针 C 教育计划 D 教学

2.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的( )

A 社会本位论 B 个人本位论 C 无目的论 D 泛目的论

3.教育目的是教育活动的出发点和归属,其层次的多样化,使它具有多方面的功能,主要有( )

A 对教育活动的调控功能,对教育活动的评价功能,对教育活动的协调功能

B 对教育活动的定向功能,对教育活动的评价功能,对教育活动的协调功能

C 对教育活动的定向功能,对教育活动的调控功能,对教育活动的评价功能

D 对教育活动的定向功能,对教育活动的调控功能,对教育活动的协调功能

4.整个教育工作的核心是( ),它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。

A 教育方针 B 教育目的 C 教育法规 D 教育政策

5. 一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规定被称作( )

A 教育方针 B 教育原则 C 教育法规 D 教育制度

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责任编辑:宗美琦

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