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2018安徽教师招聘考试备考资料:小学教综16-义务教育

http://anhui.hteacher.net 2018-03-16 10:24 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

           

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第三节 义务教育

一、义务教育概述

义务教育是以法律形式规定的,适龄儿童和青少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。

义务教育具有的三个基本特征:强制性、普遍性、免费性。

二、义务教育的起源与发展

16世纪欧洲宗教改革运动中,新教国家为推行宗教教育,提倡广设教育。

1619年,德意志魏玛邦公布的学校法令规定,父母应送其6-12岁子女入学,否则政府得强迫其履行义务。此为义务教育的开端。

英、法、美等资本主义国家大多在19世纪70年代后实行义务教育。

根据联合国教育、科学及文化组织的有关统计资料,到20世纪70年代末80年代初,已有近60个国家实施义务教育法。各国实施义务教育的年限长短,大体是由该国的经济发展水平和文化教育程度决定的。

中华人民共和国建立后,初期起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》及以后正式颁行的国家宪法中,都明确规定公民有受教育的权利和义务。

1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,义务教育,即依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育,为现代生产发展和现代生活所必需,是现代文明的一个标志。

【图图提示】《决定》是我国最早出现的有关义务教育的中央文件。

1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行九年制义务教育。要求省、自治区、直辖市根据本地区经济、文化发展状况,确定推行义务教育的步骤。该法于同年7月1日起施行。这是中华人民共和国建国以来最重要的一项教育法,标志着中国已确立了义务教育制度。2006年9月1日起开始实施新的《义务教育法》。

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