2018年教师招聘每日一练12.29

http://jiangxi.hteacher.net 2017-12-25 13:49 江西教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

1学校通过开展爱国主义教育主题月活动，结合历史课、语文课相关内容及主题团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感。这些教育活动所运用的德育方法是（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.品德评价法

2.根据教学的需要，组织学生对实际事物进行观察、研究，以获得新知识，巩固、验证已学知识的教学方法被称为（）

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.作业法

3.如果教学评价的目的在了解教师的教学过程，考察其教学策略运用是否得当，分析教学实践中的长处和短处，以帮助改进教学，促使教师专业发展。这种评价是（）

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.终结性评价

D.目的性评价

4.我国各级各类学校教学的基本组织形式是（）

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.道尔顿制

5.能够在短时间内向学生呈现、介绍大量和系统的信息方法是（）

A.实践法

B.话语法

C.参观法

D.讲授法

6. 在弗洛伊德的人格结构理论中，遵循快乐原则的是（）。

A.本我

B.自我

C.超我

D.乐我

7.学生背诵课文常常是开头、结尾部分容易记住，中间部分容易出错，这主要是由于（）。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.干扰抑制

D.既有前摄抑制又有倒摄抑制

8..学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论这属于（）。

A.求知的需要

B.尊重的需要

C.审美的需要

D.自我实现的需要

9.世界上最早出现的论述教育问题的专著是（）。

A.《大教学论》

B.《学记》

C.《教记》

D.《教育论》

10.中国最早出现学校是在（）。

A.周朝

B.商朝

C.夏朝

D.秦朝

11.根据耶基斯-多德森定律，下列说法错误的是（）。

A.在学生学习较容易的课题时，应尽量使学生紧张一些

B.在学生学习较复杂的课题时，应尽量创设轻松自由的课堂氛围

C.在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导

D.在解决难度很大的问题时，要保持很强的学习动机水平

12. 与音乐教师相比，音乐家缺少（）。

A.学科专业知识

B.文化科学知识

C.教育理论知识

D.生理保健知识

13. 下列不属于加德纳提出的多元智力成份的是（）。

A.语言智力

B.音乐智力

C.成分智力

D.人际智力

14. 刘老师在班级时，学生不声不响；她离开后，学生久开始说话，这说明刘老师的教师领导方式最可能是（）

A.民主型

B.专制型

C.忽视型

D.放任型

15.等腰三角形、直角三角形和等边三角形都是三角形的（）

A.概括

B.反例

C.抽象

D.变式

【答案与解析】

1.C

通过组织主题月活动等方式，是让学生通过锻炼法，从做中学，在实际的活动中提升思想品德。故答案选C。

2.A

【解析】题干考查的是参观法的内涵，参观法是教师根据教学目的，组织学生到校外一定的场所，对实际事物进行观察、研究，从而获得知识或巩固验证已学知识的一种教学方法。

3.A

【解析】形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。题中描述的是教学过程中的评价，所以选形成性评价。

4.B

【解析】目前在我国各级各类学校中，运用最为广泛的教学基本组织形式是班级授课制。故答案选B.

5.D

【解析】所谓讲授法，是指教师通过口头语言直接向学生系统连贯地传授知识的方法。讲授法有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握教材，促进学生学科能力的全面发展。

6. A

【解析】弗洛伊德的人格结构理论包括本我、自我和超我；本我遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则。

7.D

【解析】前摄抑制（也称前摄干扰），在认知心理学上指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。倒摄抑制（也称倒摄干扰），指后学习的材料对保持和回忆先学的材料的干扰作用。题干既有前摄抑制又有倒摄抑制。

8.D

【解析】自我实现的需要是指个人渴望自己的潜能能够得到充分的发挥，希望自己越来越成为希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。（定义）

9.B

【解析】我国的《学记》（收入《礼记》）是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”

10.C

【解析】中国最早出现学校是在夏朝。

11.D

【解析】耶克斯和多德森要求：

（1）高度强烈的学习动机和低强度的学习动机一样降低学习效率。

（2）任务难度越高，最佳动机水平越低；反之任务难度低，最佳动机水平越高。

（3）动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲，最佳水平为中等动机强度。所以D选项错误。

12. C

【解析】此题考查的知识点是教师专业化条件中的教育专业知识与学科专业知识所包含的具体内容辨析。作为一名音乐教师，既要具备学科专业知识，也要具备教育理论知识。而音乐家缺少了教育理论知识，故选C。

13. C

【解析】此题考查的知识点是加德纳的多元智力理论。美国心理学家加德纳提出的多元智力理论包括七种智力，即语文智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、音乐智力、运动智力、人际智力、自知智力，故选C。

14. B

【解析】此题考查的知识点是师生关系的模式。题干中刘老师的行为属于专制型的师生关系。这一类型的师生关系模式是以命令、权威、疏远为其心态和行为特征的。教师在教室内采取专制的作风，并担负全部的责任，计划班级的学习活动，安排学习的情境，指导学习的方法，控制自己的行为；学生没有自由，只是听从教师的命令，对教师往往是敬而远之。故选B。

15. D

【解析】此题考查的知识点是变式。变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。等腰三角形、直角三角形和等边三角形都是三角形的变式，故选D。

《《点击加入教招备考群》》

官方微博：@江西华图教师考试网

官方微信：江西华图教师网

QQ交流群：626280586

联系电话：0791-86627628

联系地址：江西省南昌市西湖区广场南路6号广南商厦