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教师资格笔试《综合素质》阅读理解能力提分方法点拨

http://www.hteacher.net 2017-02-28 10:38 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

阅读理解能力是教师资格考试科目一——综合素质里14分的题,做好了这一题会增加很大的砝码。在这里小编给同学们一些解答这题的技巧,希望能在考场上发挥作用,考出好分数。

阅读理解能力,顾名思义即通过文段阅读获取信息的能力。根据历年试题得出这类的出题类型大致包括:理解阅读材料中重要概念或句子的含义;筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节;归纳内容要点,概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度。

(一)理解阅读材料中的重要概念

所谓“重要概念”,指的是那些与文段的整体内容或要传达的主要信息密切相关的概念。对于这些重要概念的理解是理解整个文段内容的基础。文章中的重要概念包括写作对象、与文章主旨相关的概念、具有深层意义的概念、反映具体语境的概念。所以,对于这类理解概念的题目答案里面最主要一点是“重要概念”在文中的含义,

(二)理解文中重要的句子含义

所谓“重要句子”,指的是那些对文意表达起重要作用的关键性语句。文中的重要句子包括:体现主旨的关键句、中心句、总结句、过渡句、深层含义的句子等。理解文中重要句子的含义的实质:一是将使用修辞手法形象化了的语句转化为概括性的直白语言:二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。因此,在答理解句子含义的题目时,包括①这句话的具体化的解释②这句话在文章中的地位、意义③总结这“重要句子”所反映文章的主旨。

(三)分析概括作者在文中的观点态度

作者在文中的观点态度一般就是文章的中心观点,所以同学们拿到材料时看完题目,就看看文章的首尾句,首尾句没有找到中心观点的话,那就找出能体现作者观点的关键词、标志性词语,然后归纳出作者的意图、观点。

最后,做阅读理解题需要紧扣材料,学会联系上下文、联想文段背景、把握标点提示,圈点勾画文章中能作为答案的词、句。

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