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2014年天津教师招聘考试模拟试题及答案一

http://tianjin.hteacher.net 2017-02-23 15:28 天津教师招聘 [您的教师考试网]

           

 一、选择题

1.世界上大多数国家实行的基本上是( )

A.学科课程

B.活动课程

C.结构课程

D.核心课程

2.六学二馆是我国唐代由中央直接设立的学校,其中二馆是( )

A.教馆和学馆

B.书学馆和算学馆

C.崇文馆和弘文馆

D.文馆和武馆

3.德育原则是进行德育须须遵循的( )

A.德育原理

B.德育规律

C.基本要求

D.具体途径

4.德育内容是教育者与受教育者双边活动的( )

A.方式

B.中介

C.过程

D.结果

5.之所以要循序渐进地进行教学,是因为学生的身心发展具有( )

A.不平衡性

B.个体差异性

C.稳定性和可变性

D.阶段性与顺序性

6.从实质上说,教学过程是( )

A.一殷认识过程

B.感性认识过程

C.特殊认识过程

D.理性认识过程

7.教学的教育性主要体现于( )

A.教材内容

B.学生学习目的

C.教师教学态度

D.教学组织形式

8.与课堂教学相比,课外校外教育主要有利于发展学生的( )

A.个性

B.思维

C.兴趣

D.品德

9.在教育发展史上,首次明确提出美育一词的是( )

A.王国维

B.席勒

C.蔡元培

D.斯宾塞

10.桃李无言,下自成蹊,这句格言所体现的德育方法是( )

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.自我教育法

D.实际锻炼法

11.再认能力的年龄研究表明,青少年抽象图形再认的高峰期是( )

A.小学高年级

B.少年期

C.高中阶段

D.大学时期

12.动机的强度与解决问题的效率之间呈下列哪种关系( )

A.V型曲线

B.倒转的U型曲线

C.W型曲线

D.呈正比例关系

13.在个体发展中,思维发展的顺序为( )

A.人形象思维、动作思维、抽象思维

B.动作思维、形象思维、抽象思维

C.抽象思维、形象思维、动作思维

D.形象思维、抽象思维、动作思维

14.下列选项中哪一项不是青少年人际关系( )

A.亲子关系

B.朋友关系

C.合同关系

D.师生关系

15.特殊能力指下列哪一选项( )

A.记忆力

B.想像力

C.音乐节奏感

D.观察力

16.下列选项中哪项是情绪的外部表现( )

A.皮肤电变化

B.呼吸变化

C.脑电变化

D.言语表情

17.对客观事物延续性和顺序性的反映是( )

A.感觉

B.知觉

C.运动知觉

D.时间知觉

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责任编辑:宗美琦

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