安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

浙江教师招聘教师考试:综合强化练习题【单选题四】

http://zhejiang.hteacher.net 2017-02-17 14:20 浙江教师招聘 [您的教师考试网]

           

1.课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和( )

A.教室的布置

B.教师的行为表现

C.学生的学习方式

D.学生座位的分配

答案:D

2.班级里学习成绩差生和后进生有问题行为,学生( )

A.也多都有问题行为

B.没有问题行为

C.只有问题行为萌芽

D.也有问题行为

答案:D

3.由于个体的内在的需要引起的动机称作( )

A.外部学习动机

B.需要学习动机

C.内部学习动机

D.隐蔽性学习动机

答案:C

4.研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果( )

A.有影响

B.没有影响

C.几乎没有影响

D.有实质性影响

答案:A

5.由于外部诱因引起的学习动机称作( )

A.外部学习动机

B.诱因性学习动机

C.强化性动机

D.激励性学习动机

答案:A

6.短时记忆的容量( )

A.较大

B.没有限制

C.非常之小

D.为7土2个组块

答案:D

7.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )

A.复杂方案

B.学习计划

C.可行方案

D.思维程序

答案:A

8.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为( )

A.与他人基本相同

B.与大家保持一致

C.被他人认可

D.与他人相接近

答案:D

关注公众号

责任编辑:大白

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多浙江相关信息/资料查看

教师招聘知识学习的种类教师招聘自我意识和自我调控系统教师招聘自我意识产生的标志教师招聘影响问题解决的因素教师招聘意志品质易混辨析教师招聘生物《“细胞器”易考点总结》

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×