深圳市龙岗区教师招聘考试往年试题汇总

http://shenzhen.hteacher.net 2017-02-15 10:49 深圳教师招聘 [您的教师考试网]

51、班主任在班级管理中主要应协调哪些关系?

参考答案:

答题要点：

(1)协调学校内部各种教育因素之间的关系;(2)协调学校教育与家庭教育之间的关系;(3)协调学校教育与社会教育之间的关系。

52、“部分的简单相加并不等于整体，整体是部分的有机结合”。有可能赞成这一观点的心理学家是_____。

A: 冯特 B: 弗洛伊德 C: 韦特海默 D: 华生

参考答案: C

本题解释:

参考答案：C。参考专家解析：冯特创立了世界上的总和，整体先于部分大于部分之和，并决定着部分的性质。因此本题选C。

53、遵从大多数人的定型意见，遵从惯常的角色行为，并能按人的意向进行判断。这在科尔伯格看来，儿童的道德发展水平在____。

参考答案: 习俗水平

54、性格的____特征是性格结构中具有核心意义的成分。

参考答案: 态度

55、在Word的编辑状态下，当前输人的文字显示在_____

A: 鼠标光标处 B: 插人点 C: 文件尾 D: 当前行尾

参考答案: B

本题解释:

【答案】B。专家解析：Word文本区的“I”型光标称为“插入点”。输入的文字将被显示在插入点所在的位置。

56、教师内心信念在自我道德评价中主要是通过( )发挥作用。_____

A: 教育理想 B: 教学目标 C: 教育良心 D: 教育观念

参考答案: C

本题解释:

【答案】C。专家解析：教师的良心，是一种“道德自律”，是存在于教师内心的自我道德信念和要求。具有了职业良心，就能够从内心深处自觉抵制违反职业道德的任何邪念。故选C。

57、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿_____等方面的发展。

A: 知识、技能、能力、情感、态度 B: 情感、态度、能力、知识、技能 C: 能力、情感、态度、知识、技能 D: 情感、态度、知识、技能、能力

参考答案: B

本题解释:

参考答案：B。参考专家解析：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。故答案为B。

58、试述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。

参考答案:

参考专家解析：(1)教育目的是总体性的、高度概括性的，而不是具体的;课程目标旨在详细描述学生身心发展的预期结果，明确学生所要达到的发展水平，是具体的，可以付诸实现，不是一般性的规划，与教育目的不同。

(2)培养目标的实现，主要是通过学校所设置的课程而达成的，但培养目标通常不涉及具体的学习领域。因此，为了使课程编制工作切实有效，我们还必须使培养目标具体化，即要确定课程目标。课程目标是培养目标的下位概念。

(3)教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。教学目标是课程目标的下位概念。课程目标的制定关系到某一科类或某一学科的全局，而教学目标是为教师的教和学生的学提供依据，它主要是对局部的教与学产生导向作用。

(4)从教育目的到培养目标到课程目标再到教学目标，它们是一个紧密联系的统一体，上一层次目标制约着下一层次的目标，而下一层次目标是上一层次目标的落实与具体化。

59、“一样米养百样人”这句话体现了人格的独特性。_____

参考答案: 正确

本题解释:

参考答案：对。参考专家解析：题干中的话说明相同的事物作用在不同的人身上，显现出不一样的结果，这体现了人格的独特性。

60、在新知识与原有认知结构之间建立本质的、非人为的联系，这种学习被称为____。

参考答案: 有意义学习

61、下列不属于6~12个月婴儿的身体发展特征的是_____。

A: 出现分离焦虑 B: 能重复连续清楚地发出一些音节 C: 有抓握反射

参考答案: D

本题解释:

【答案】D。专家解析：抓握反射是新生儿的特征。

62、在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组令作学习来促进学习的策略属于资源管理 策略。_____

参考答案: 正确

本题解释:

【答案】对。解析:资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机有重要的作用。 它主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、寻求支持策略等。比如在学习中总是需要与人交流，老师和同学是学习的最重要的社会性人力资源，必须善于利用。成功的使用这些策略可以帮助学生适应环境以及调节环境以适应自己的需要。

63、未成年人保护工作应当遵循的原则不包括_____

A: 尊重未成年人的人格尊严 B: 教育与保护相结合 C: 儿童权利优先 D: 适应未成年人身心发展的规律和特点

参考答案: C

本题解释:

【答案】C。专家解析：保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(1)保障未成年人的合法权益的原则;(2)尊重未成年人的人格尊严的原则;(3)适应未成年人身心发展的特点的原则;(4)教育与保护相结合的原则。

64、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作叫_____。

A: 建立学生档案 B: 班主任工作总结 C: 班主任工作计划 D: 操行评定

参考答案: D

本题解释:

参考答案：D。

65、学生发展的一般规律包括_____。

A: 顺序性和阶段性 B: 稳定性和可变性&nbs p; C: 不均衡性 D: 个别差异性

参考答案: AD

本题解释:

参考答案：A,D参考专家解析：

【答案】AD。专家解析：学生身心发展的一般规律包括：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。

66、某生读6遍材料刚好能够记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需再读_____。

A: 2遍 B: 3遍 C: 6遍 D: 9遍

参考答案: B

本题解释:

【答案】B。专家解析：过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的，一般认为，当过度学习在量上比适度学习多50%时，识记和保持的效果最好

67、教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。_____

参考答案: 正确

本题解释:

参考答案：对参考专家解析：

【答案】√。专家解析：教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制型的否定。一方面，它追求让所有的人都受到同样的教育即教育的民主;另一方面，教育民主化追求教育的自由化即民主的教育。

68、义务教育具有强制性、免费性和_____

A: 发展性 B: 针对性 C: 普及性 D: 全面性

参考答案: C

本题解释:

【答案】C。解析:义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予 以保证的国民教育。义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性、普及性。

69、小宝活泼爱动乐观灵活，但做事经常粗枝大叶，他属于_____气质类型

A: 黏液质 B: 胆汁质 C: 多血质 D: 抑郁质

参考答案: C

本题解释:

【答案】C。专家解析：本题考查多血质的气质类型特点。活泼爱动乐观灵活，粗枝大叶是多血质的气质类型特点

70、为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是_____。

A: 权威者 B: 告状者 C: 指导者 D: 协商者

参考答案: D

本题解释:

参考答案：D。参考专家解析：为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是协商者。故选D。

71、党的十八大强调，坚持中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。下列各项不属于“五位一体”的是_____。

A: 文化建设 B: 法治建设 C: 社会建设 D: 生态文明建设

参考答案: B

本题解释:

【答案】B。专家解析：“五位一体”是十八大报告的“新提法”之一，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。故本题选B。

72、婴儿最初掌握语音形成阶段是_____

A: 辨音 B: 自发 C: 强化 D: 模仿

参考答案: D

本题解释:

【答案】D。专家解析：婴儿首先通过模仿学会语音，故选项D正确。

73、以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是_____

A: 逻辑思维 B: 求同思维 C: 发散思维 D: 聚合思维

参考答案: C

本题解释:

【答案】C。专家解析：吉尔福特的智力结构论中引人瞩目的内容之一是对创造性的分析。他把以前曾被从智力概念中忽略的创造性与发散性思维联系起来;还将发散性思维与聚合性思维相对应。他认为发散性思维具有流畅性、变通性和独创性三个维度，是创造性的核心。

74、下面属于成就动机的是_____。

A: 学生希望在考试中取得好成绩，能名列前茅 B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人，在群体中取得领导地位 C: 老师由于热爱自己的工作，刻苦钻研业务，废寝忘食地工作 D: 作家希望创作出优秀的作品，受到社会好评

参考答案: ABCD

本题解释:

参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：本题考查奥苏伯尔的成就动机理论，他提出成就动机分为认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力。A项学生学习是想能名列前茅，取得一定的地位，其并非直接指向学习任务本身.故应是自我提高内驱力。B项为自我提高内驱力，C项为认知内驱力，D项为附属内驱力。

75、简述在进行德育时贯彻导向性原则的基本要求。

参考答案:

【答案要点】(1)坚持正确的政治方向;(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;(3)要把德育的理想性和现实性结合起来。

76、儿童心理发展潜能的主要标志是_____

A: 最近发展区的大小 B: 潜伏期的长短 C: 最佳期的性质 D: 敏感期的特点

参考答案: A

本题解释:

参考答案：A。参考专家解析：最近发展区的大小.是儿童心理发展潜能的重要标志也是儿童可接受教育程度的重要标志。

【命题立意】考查最近发展区的意义。

【错因分析】对最近发展区理解得不够透彻。

77、经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据( )的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。_____

A: 强制 B: 完成任务 C: 自愿、量力 D: 制定数额

参考答案: C

本题解释:

【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法》第七章第五十九条规定，经县级人民政府批准，乡、

民族乡、镇的人民政府根据自愿、量力的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校

的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。故选C。

78、幼儿园的“娃娃家”游戏属于_____。

A: 结构游戏 B: 表演游戏 C: 角色游戏 D: 智力游戏

参考答案: C

本题解释:

正确答案是C。专家解析：娃娃家游戏是角色游戏的一种，是幼儿在特定的“家庭”及相关区域内，通过扮演家庭中的不同角色，再现家庭及周围生活中人物的动作和语言，体验与周围其他人、事，物的情感与态度的角色扮演活动过程。

考点：角色游戏的特点和教育作用

79、根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为_____。

A: 标准参照评价 B: 常模参照评价 C: 自我评价 D: 他人评价

E: 总结性评价

参考答案: AB

本题解释:

参考答案：A,B。参考专家解析：根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为标准参照评价和常模参照评价。按照评价主体的不同，可以把教学评价分为自我评价和他人评价。

80、自我意识的第二次飞跃发生在_____。

A: 幼儿期 B: 童年期 C: 青春期 D: 青年期

参考答案: C

本题解释:

参考答案：C参考专家解析：

C 专家详解：自我意识发展的第一个飞跃期在1—3岁，第二个飞跃期发生在青春期。因此，正确答案是C。

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