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2017年教师资格证普通话水平测试朗读作品:《喜悦》

http://www.hteacher.net 2017-01-20 14:54 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

 高兴,这是一种具体的被看得到摸得着(mōdezháo)的事物所唤起的情绪。它是心理的,更是生理的。它容易来也容易去,谁也不应该(yīnɡɡāi)对它视而不见失之交臂,谁也不应该总是做那些使自己不高兴也使旁人不高兴的事。让我们说一件最容易做也最令人高兴的事吧,尊重你自己,也尊重别人,这是每一个人的权利,我还要说这是每一个人的义务。

快乐,它是一种富有概括性的生存状态、工作状态。它几乎是先验的,它来自生命本身的活力,来自宇宙、地球和人间的吸引,它是世界的丰富、绚丽、阔大、悠久的体现。快乐还是一种力量,是埋在地下的根脉(ɡēnmài)。消灭一个人的快乐比挖掘(wājué)掉一棵大树的根要难得多。

欢欣,这是一种青春的、诗意的情感。它来自面向着未来伸开双臂奔跑的冲力,它来自一种轻松而又神秘、朦胧而又隐秘的激动,它是激情即将到来的预兆,它又是大雨过后的比下雨还要美妙得多也久远得多的回味……

喜悦,它是一种带有形而上色彩的修养的境界。与其说它是一种情绪,不如说它是一种智慧、一种超拔、一种悲天悯人(bēitiān-mǐnrén)的宽容和理解,一种饱经沧桑的充实和自信,一种光明的理性,一种坚定//的成熟,一种战胜了烦恼和庸俗的清明澄澈(chénɡchè)。它是一潭清水,它是一抹(mǒ)朝霞,它是无边的平原,它是沉默的地平线。多一点儿、再多一点儿喜悦吧,它是翅膀,也是归巢。它是一杯美酒,也是一朵永远开不败的莲花。

节选自王蒙《喜悦》

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