http://jiangxi.hteacher.net 2017-01-13 08:51 江西教师招聘 [您的教师考试网]
本期每日一练主要考察以下模块:教育与教育学
1.教育学作为一门课程在大学里讲授最早始于( )。
A.培根
B.康德
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
2.《学记》中说:“学不躐等。”下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?( )。
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
3.提出“泛智教育思想”、探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.赞科夫
4.以下属于赫尔巴特着作的是( )。
A.《大教学论》
B. 《普通教育学》
C.《人的教育》
D.《教育漫话》
5.以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代()教育。
A.希腊
B.埃及
C.斯巴达
D.雅典
6.教育的心理起源论认为教育起源于( )。
A.模仿
B.生产劳动
C.语言
D.神话
7.学校教育与生产劳动相脱离,是从( )时期开始的。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义义社会
8.我国学校最早出现在( )。
A.西周
B.春秋
C.商朝
D.夏朝
9.“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是( )。
A.崇尚书本,呆读死记
B.学校教育脱离生产劳动
C.等级性
D.阶级性
10.关于古代教育的说法错误的是( )。
A.古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼
B.印度“古儒”学校课程渗透看婆罗门教神学思想
C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育、和谐发展的教育
D、古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家
答案及解析
1.【答案】B
【解析】教育学作为一门课程在大学里讲授最早始于康德。
2.【答案】B
【解析】我国古代教学注重按照一定顺序进行,《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,这些要求和主张反映了实际教学中循序渐进的原则。因此,本题的正确答案为B。
3.【答案】B
【解析】【解析】在《大教学论》中,夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想,那就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术。
4.【答案】B
【解析】夸美纽斯创作了《大教学论》,福禄贝尔创作了《人的教育》,洛克创作了《教育漫话》,《普通教育学》是赫尔巴特的着作,它的出版标志着规范教育学的建立。
5.【答案】D
【解析】古代雅典教育以培养身心和谐的公民为教育目的,教育方法灵活、人性化。
6.【答案】A
【解析】本题考查的是教育的心理起源说。教育心理起源论认为教育起源于原始社会中儿童对成人本能的无意识的模仿。
7.【答案】B
【解析】本题考查的是古代教育的特点。进入奴隶社会,体力劳动与脑力劳动的分离与对立,反映在教育上便表现为学校教育与生产劳动的脱离。在奴隶社会只有奴隶主的子弟才能进学校,奴隶没有上学的权利,当时的学校教育不仅与生产劳动脱离,而且极端鄙视生产劳动。
8.【答案】D
【解析】本题考查的是学校的起源。我国在夏朝已有学校教育的形态。《孟子》里载有夏、商、周“设庠序学校以教之,庠者养也,校者教也,序者射也。夏日校,殷曰序,周日庠,学则三代共之,皆所以明人伦也”。
9.【答案】B
【解析】本题考查的是教育的发展。“万般皆下品,唯有读书高”反映了科举制强调唯有读书高,引导人们轻视社会各行业,轻视生产实践,使知识分子严重脱离社会实际生活。
10.【答案】D
【解析】本题考查的是古代教育的发展。古代埃及设置最多的是文士学校。文士精通文字、善书能写,任官治事,所以文士通常也称书吏。文士学校主要的目的不是培养雄辩家,而是起着缓和阶级矛盾的作用。
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