安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2016广东教师招聘幼儿教育理论综合知识还原现场/模拟考场卷(2)

http://guangdong.hteacher.net 2016-12-21 16:21 广东教师招聘 [您的教师考试网]

           

教师招聘群 248126741教师招聘群

>>2017年教师招聘考试网络辅导课程


一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选项的字母填在题干后的括号内。错选、多选、未选均不得分)

1.学前儿童比较明显地掌握了一些概括的道德标准是在(  )。

A.3岁以前

B.小班

C.中班

D.大班

2.高兴时手舞足蹈,恐惧时手足无措的情绪表达方式是(  )。

A.面部表情

B.语调表情

C.言语表情

D.身段表情

3.最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是(  )。

A.角色扮演法

B.行动操作法

C.发泄法

D.表扬鼓励法

4.人本位的儿童观认为(  )。

A.儿童是家族繁衍的工具

B.儿童是父母的私有财产

C.儿童享有生存权、发展权、教育权

D.儿童是国家的财富

5.六个月的婴儿时常发出如“妈妈”、“爸爸”等声音,时而出现时而消失。这时婴儿还能渐渐发出一些表示意愿的声音来,这说明此时的婴儿已具备(  )。

A.动作能力

B.语言能力

C.认知能力

D.沟通能力

6.在影响自我效能感的所有因素中,(  )对自我效能感的影响最大。

A.言语暗示

B.情绪唤醒

C.个人成败经验

D.替代经验

7.(  )不是幼儿期儿童性格的典型特点。

A.活泼好动

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.稳定性较强

8.(  )是学习动机产生的基础。

A.诱因

B.学习需要

C.压力

D.外部奖励

9.幼儿创造性测量的一般原则是(  )。

A.适用性原则与活动性原则

B.客观性原则与科学性原则

C.教育性原则与生成性原则

D.理论联系实际原则与开放性原则

10.以下几种游戏中,(  )属于有规则的游戏。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.体育游戏

D.表演游戏

11.在幼儿园里,建立良好师生关系的基本条件是(  )。

A.真诚,同理心,深切的了解

B.真诚,接纳与信任,同理心

C.真诚,接纳与信任,深切的了解

D.同理心,接纳与信任,深切的了解

12.在儿童心理发展过程中,(  )。

A.转折期和危机期是必然出现的

B.转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的

C.危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的

D.转折期和危机期都不是必然出现的

13.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色(  )结合起来。

A.名称

B.明度

C.色调

D.饱和度

14.根据埃里克森的人格发展阶段理论,2~3岁的发展任务是(  )。

A.培养信任感

B.培养主动性

C.培养自我同一性

D.培养自主性

15.建构主义发展观是(  )提出的。

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.埃里克森

D.桑代克

二、填空题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分。在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分)

1.儿童的 恰恰是其具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现,这是人类发展的重要条件。

2. 是指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。

3. 是指个体组织自己的动机、能力、信仰及活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

4.品德是一定社会道德关系的体现,其最显著的特性就是 。

5.学前教育包括 、 两个阶段。

6.托儿园所一体化,这种机构主要是由 兴办的,由 负责管理监督。

7.家庭访问一般分幼儿入园(所)前家访和入园(所)后家访两种。入园(所)后家访又分

为 和重点家访两种。

8.埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历 个顺序不变的阶段,其中前 个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。

9.布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构,他的理论常被称为 。

10. 是指社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。

11.婴儿听到某个发响的玩具,然后用手去抓,这被称为婴儿已经具备了 和 协调的能力。

12.从感觉的对象和内容来看,它是 的,即反映着不依赖于人的意识而独立存在的客观事物。从感觉的形式和表现来看,它又是 的,即在一定的主体身上形成、表现和存在着。

13.动机的种类有多种,就幼儿而言,常见的划分类型主要有:生理性动机

与 , 与 。

14.定势对迁移的影响表现为两种:促进和 。

15.有时候,由于幼儿的记忆不精确,表达能力有限,容易出现类似 的现象。

16.最早在英语世界中传播游戏理论并亲自从事游戏研究的人是 。

17.模仿的实质是将头脑中形成的定向映象以外显的实际动作表现出来,因此,模仿是

在 的基础上进行的。

18.亲子关系有狭义与广义之分,狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系,即 ;广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式,即 。

19.4个月左右,婴儿出现 ,是最初社会性微笑发生的标志。

20.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视 ,发现、 、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。

三、判断说明题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

1.幼儿教育是指对0~6岁学龄前儿童实施的教育。(  )

2.在影响儿童发展的诸多因素中,遗传因素起决定作用。(  )

3.负强化是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。(  )

4.惩罚能使行为发生永久的改变,并能根除不良行为习惯。(  )

5.细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现,一般不需激烈的大运动,着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作,或者是配合默契的动作等。例如,打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等,就属于这类技能。(  )

四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

1.简述幼师的职业素养。

2.什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

3.简述幼儿品德学习的一般过程。

4.简述个性倾向性的含义及其特征。

5.简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。

五、论述题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)

1.什么是结构游戏?教师在指导儿童结构游戏时应注意哪些事项?

2.试述形式训练说、共同要素说、概括说和奥苏贝尔认知说的主要观点及意义。

六、案例分析题(9分)

3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理,小明就是不听,还用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说:“再哭,我打你。”小明不但没有停止哭叫,反而情绪更加激动,干脆在床上打起滚来。

请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。

相关推荐:

>>2017年教师招聘考试网络辅导课程

>>2017年教师招聘考试相关复习资料

华图教师网 http://www.hteacher.net

关注公众号

责任编辑:lmj18

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多广东相关信息/资料查看

2016广东教师招聘幼儿教育理论综合知识还原现场/

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×