2017年佛山市顺德区乐从镇桂凤初级中学面向社会公开招聘教师公告

http://guangdong.hteacher.net 2016-12-07 11:24 广东教师招聘 [您的教师考试网]

 根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》(省府令第 139 号)，《顺德区人民政府办公室关于印发顺德区加强教师队伍建设实施方案的通知》(顺府办发〔2016〕101 号)精神和《2017 年顺德区公办中小学面向社会公开招聘教师公告》要求,结合我校师资需求缺口实际，现将 2017 年乐从镇桂凤初级中学面向社会公开招聘教师公告如下：

一、学校情况简介

佛山市顺德区桂凤初级中学是 1988 年由旅港乡彦韦应恒先生赠资兴建而成的一所全日制公办初级中学，是佛山市一级学校和第一批佛山市义务教育优质学校。扩建后的桂凤中学总面积达 71 亩，现有 38 个教学班，在编教师 125 人，学校教学设备完善，配备有 400 米标准塑胶运动场、体育馆、图书馆、电脑室、理化生实验室、音乐、美术、书法等功能场室。是一个环境优雅，教书育人的好地方。学校秉承“以人为本、和谐发展、开拓创新、质量唯上”的办学理念，先后被授予“全国少儿版画教育基地”、“广东省第一批依法治校示范校”、 “佛山市 657 法治文化品牌”学校、“佛山市校园礼仪示范学校”、“顺德区先进学校”、 “乐从镇德育工作先进学校”、“乐从镇安全管理先进学校”、“乐从镇教育线先进党支部”、“乐从镇教学质量进步学校”、 “乐从镇心理健康先进学校”、“乐从镇书香校园”、“乐从镇课改先进学校”等荣誉称号。

二、招聘需求

(一)招聘岗位一览表：

招聘岗位	招聘人数	招聘对象	学历（含第一学历和最高学 历）	学位	专业名称及代码
初中语文教师	1	应届毕业生或社会在职人员	普通高等全日制本科 及以上	学士及以上	A0501（中国语言文学） B050101（汉语言文学）
初中体育教师	1	应届毕业生或社会在职人员	普通高等全日制本科及以上	学士及以上	A040303（体育教育训练学） B040201（体育教育）
初中图书管理	1	应届毕业生或社会在职人员	普通高等全日制本科及以上	学士及以上	A120501(图书馆学） B110501（图书馆学）

三.招聘基本条件

(一)思想品德:具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，为人师表，遵纪守法，乐于奉献。

(二)教师资格：具有相应的教师资格。属于非师范教育类专业的报考人员，未取得教师资格的，一经聘用，必须在引入后 1 年内取得相应的教师资格。

(三)年龄：应聘中学(含职业技术学校)教师岗位(学科)的要求 40 岁以下1(1977 年 1 月 1 日后出生)，应聘小学教师岗位(学科)的要求 35 岁以下(1982 年 1 月 1 日后出生)。具有副高以上职称的，年龄可放宽到 45 岁(1972 年 1 月 1 日后出生)。

(四)学历(学位)：应聘完全中学、普通高中、初级中学、小学教师岗位(学科)的，或职业技术学校文化课教师岗位(学科)的，须具有全日制普通高等院校本科以上学历、学士以上学位;应聘职业技术学校专业课教师岗位(学科)的，须具有本科以上学历。特殊教育学校引进教师，属于特殊教育专业的须具有大专以上学历，其他专业的须具有本科以上学历。所学专业与招聘岗位专业要求相符，具体可参考《广东省考试录用公务员专业目录》(2016 年版)，如报考人员所学专业(含国<境>外学历学位)与招聘岗位专业相近但又未列入岗位要求范围，但所学专业主要课程与招聘岗位要求专业的主要课程基本一致的，则须在报名前提供毕业证书和课程成绩单(毕业院校盖章)，经区教育局审核认定为相近专业的，方可报考;若所学专业与招聘岗位专业要求不相符的，但其已取得的教师资格证所认定的种类与学科与招聘岗位专业相符，且目前正从事所报考岗位(学科)的教学工作的，也可报考。

(五)职称：社会在职人员(应聘职业技术学校专业课教师岗位<学科>除外)参加工作时间在 8 年以上的要求具有教师系列中级以上职称。

(六)身体状况：身体健康，符合教师资格认定体检标准。

(七)其他条件：

1.参加应聘的 2017 年应届毕业生或办理了暂缓就业的 2015 年和 2016 年毕业生，还须符合下列条件之一：

(1)博士研究生、硕士研究生或双学士。

(2)综合考评成绩(或学业成绩)排名在年级毕业生总数前 50% 比例内或平均学分绩点达到 2.8 以上(需要提供院校的学籍成绩表和有关证明)。

(3)具有全日制普通高等院校或校内院、系的学生会(或团委)干部任职经历者(需要提供院校的聘书或任职文件)。

(4)专业院校毕业并有特殊专长的优秀毕业生。专业院校是指音乐、美术、体育等方面的专门院校。

2.参加应聘的社会在职人员(应聘职业技术学校专业课教师岗位< 学科>除外)，还须符合下列条件之一：

(1)工作满五年的，近五年曾获得县(区)级以上人民政府、教育行政部门颁发的优秀校长或教师荣誉称号;工作不满五年的，曾获得镇(街道)级以上(市属、区属学校工作的获得校级以上)优秀教师荣誉称号。

(2)工作满五年的，近五年曾获得县(区)级以上人民政府、教育行政部门、教研室、电教站颁发的教育教学专项性比赛一等奖以上表彰奖励的;工作不满五年的，曾获得镇(街道)级以上(市属、区属学校工作的获得校级以上)教育教学专项性比赛一等奖以上表彰奖励。

(3)具有硕士以上学位或双学士学位者。

3.参加应聘职业技术学校专业课教师岗位(学科)的社会在职人员，还须符合下列条件之一：

(1)属于社会在职教师的，必须具有初级以上职称或高级工以上技术等级证书，从事本专业教育教学工作 1 年以上，且有企业工作经验 1 年以上或指导学生(或本人)参加职业技能竞赛获省一等奖以上。

(2)属于企业或其他事业单位人员的，必须具有 2 年以上与应聘专业对口的工作经验，具有初级以上职称或高级工以上技术等级证书。

(3)具有硕士学位或双学士学位者，必须具有 1 年以上与应聘专业对口的教育教学经验或企事业工作经验。

4.港澳大学毕业生、留学回国人员应聘的，需提供国(境)外学历学位证书，国外学历学位认证书、成绩单、中国驻所留学国使(领)馆的《留学回国人员证明》、《留学人员回国工作就业报到证》。2015 年 7 月 1 日至 2017 年 6 月 30 日期间毕业的视为应届毕业生(以学历学位认证书上签署日期为准，下同)，2015 年 6 月 30 日前毕业的视为社会在职人员。

四.招聘方式

面向社会公开招聘：采取网络报名形式，应聘人员网上选取招聘学校和岗位(学科)报名，并同时向招聘学校提交纸质资料，在面试报名截止前，应聘人员可自行变更报考的学校和岗位(学科)。每位应聘人员最多可报考两个岗位(学科)，但不能在同一镇(街道)的义务教育学校。

三、招聘程序

(一)报名。

1、请应聘人员登录 http://www.sdedu.net 报名，点击“顺德区中小学公开招聘专栏”，选择“公开招聘报名”网上选择顺德市桂凤初级中学和岗位报名,在网上确认报名的同时，需向我校递交纸质应聘材料, 包括：(1)个人简历(含学籍成绩单复印件);(2)身份证、毕业证、学位证复印件(3)获奖证书复印件;(4)其他资格证书复印件。(5)本人近期全身彩色照片 1 张。于 2016 年 12 月 14 日前寄达(以签收为准)，逾期不再受理。个人纸质材料寄至：顺德区乐从镇桂凤初级中学副校长室(收)，邮编：528315，信封面请注明“应聘材料：毕业学校、应聘科目”。 同时发送电子文档到邮箱 : Email: lcgfzx@21cn.com(邮件名称为：应聘学校,姓名, 毕业学校 应聘的科目)。

2、联系电话：赖老师 0757—28781870

3、报名截止时间：2016 年 12 月 14 日前(以收到纸质资料或邮件时间为准)。

(二)资格审查

2016 年 12 月 21 日前，学校负责对应聘人员网上报名的信息及递交应聘纸质材料进行资格审查。

(三)面试。

1、参照《顺德区教育局关于做好 2017 年顺德区公办中小学面向社会公开招聘教师面试工作的通知》的精神，学校资格审查后择优通知面试。

2、应聘者面试时需要提交以下材料的原件进行资格审查：

(1)身份证(或户口本);

(2)毕业证、学位证、教师资格证、职称证书(2017 年本科应届毕业生除外);

(3)学籍成绩表;

(4)获奖证书;

(5)其他证书或证明。(原件现场验证后退还毕业生)

3、面试分初试和复试，初试合格者进入复试环节，初试只作为一个筛选的环节，初试成绩不计入面试成绩。

4、面试形式：采用试讲(说课)、答题、答辩、教师基本素质考察等形式，考核应聘对象的基本教育素质(包括仪表仪态、教育理念、语言表达能力、思维能力、应变能力、心理素质等)和教育教学能力(包括专业知识、操作技能)等。

5、面试地点：桂凤中学，面试具体时间和安排等学校通知。

6、推荐参加笔试人选：在面试复试后成绩合格(≥70 分)的应聘对象中，根据个人面试成绩从高到低排序，按照笔试人选数与招聘岗位数(2n+1):1 的比例向顺德区教育局推荐参加笔试人选。推荐笔试的应聘人员需在顺德教师招聘网站确认笔试报名。每位应聘人员只能报考一个岗位。

(四)笔试、体检、考察、公示等环节由顺德区教育局统一安排。

(五)录用。

经公示无异议的拟录用人员，区教育局审核同意后，报区委组织部审批，然后按常规办理毕业生接收或干部人事调动手续，纳入顺德区公办中小学校教育事业编制。学校实行聘用制，用人单位按规定与聘用人员签订聘用合同。

其他未说明事项以《2017 年顺德区公办中小学面向社会公开招聘教师公告》为准。

佛山市顺德区桂凤初级中学

2016 年 11 月 28 日

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