教师资格每日一练2016年(10月24日)-教师网

http://www.hteacher.net 2016-10-24 08:56 中国教师资格网 [您的教师考试网]

1.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?( )。

A.从课程功能的角度

B.从教育阶段的作用

C.从课程制定者或管理制度角度

D.从课程核心组织角度

2.提出“教育即生活”, “学校即社会”, “从做中学”等口号的现代教育派的代表是( )。

A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特

3.一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的( )较高。

A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度

4.《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( )。

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

5.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )。

A.导向原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一贯性原则

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责任编辑:大白

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