幼儿园小班教案:《比较5以内的数量》

http://www.hteacher.net 2016-10-20 15:20 中国教师资格网 [您的教师考试网]

幼儿园小班数学活动:比较5以内的数量 活动目标:

1、能正确地比较5以内的数量。

2、尝试从小到大、从大到小的规律配列1—5的点卡。

3、安静有序地进行活动。

活动准备:

1、教具:实物卡片和点卡数量分别1—5。

2、学具:操作材料

活动过程

1、集体活动:

拍手游戏。

分别出示实物卡片1—5,请幼儿观察卡片,说说:图上有谁?有多少?带领幼儿看图片进行拍手、跺脚、拍腿等动作,要求幼儿与同伴一起整齐地拍手。

给图片排队。

先请个别幼儿上来给图片排队,然后大家讨论:他市怎样给图片排队的?你有什么和他不一样的好方法?启发幼儿按从小到大、从大到小的排序方法,给图排尿排队。最后说说:比5少的图片有哪些?

按从上到夏的顺序给1—5的点卡排队。

在磁性板上,出示5的点卡,组织幼儿讨论:卡片上有几个圆点?比5少的点卡有哪些?想一想:怎样把这几张比5少的点卡有序地排在它下面呢?

请个别幼儿上来按从上到下的顺序给点卡排队。最后,大家说说:点卡从上往下是怎样排列的?(它们是按5、4、3、2、1的顺序进行排列的)比5少的点有几个?

2、操作活动。

1)、观察马路上的车辆和数目,比较汽车和树木的数量,请你给多的一组打√

2)、观察马路上的行人和车辆,比一比行人和车辆哪个多,哪个少,请你给多的一组打√。

3)、看图说说:图上有什么?请你给少的一组涂上颜色。

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