幼儿园小班教案:《制作大小、形状标记》

http://www.hteacher.net 2016-10-20 15:20 中国教师资格网 [您的教师考试网]

幼儿园小班数学教案:制作大小、形状标记

活动目标:

尝试按物体的某一特征,制作形状或大小标记。

活动准备:

1、教具:大小三角形各一个,大小圆形各一个;大小方形各一个。

2、学具:幼儿用书,人手一支笔。

活动过程:

1、集体活动。

A、按特征分类。

——出示图片,引导幼儿观察图片说说:这里有哪些图形?它们有什么不同?教师在黑板上画三个方格作为图片的家,启发幼儿将相同的图片送进一个方格中。请一位幼儿上来送图片回家,边送边说:什么片片,我送你回家,……

B、制作特征标记。

——教师指着一个格子中的圆形图片,引导幼儿看图说说:这里是什么图片?它是什么样子的?可以用什么标记来表示?(引导幼儿用画圆来表示)

——接着引导幼儿制作三角形,方形,大、小标记,指导方法同上。

2、操作活动。

A、第一、二、三组。

——制作大小标记:看图说说:图上有哪些动物?引导幼儿根据动物的大小分别将大动物或小动物圈在一起,再在方框中画出大、小标记。

B、第四、五、六组。

——制作形状标记:观察画面,说说:图上有什么?是什么形状的?请幼儿将相同形状的物体圈在一起,并在旁边的方框里画出形状标记。

——观察各种形状的积木,请你给三角形的积木涂色。

3、指导幼儿操作,并进行活动评价。

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