幼儿园小班教案:《区分大小》

http://www.hteacher.net 2016-10-20 15:20 中国教师资格网 [您的教师考试网]

区分大小

活动目标

1.能初步比较大小。

2.能依照大小的线索,判断出不同的对应关系。

活动准备 趣味练习:比较(1-95 1-96)

活动过程

一、直观感觉大小

1.出示图片:大象和蚂蚁

教师讲解图片:大象和蚂蚁虽然身材不一样,但是它们是相互帮助的好朋友,

大象的身材大,小蚂蚁的身材小,小蚂蚁坐在大象的背上开心的玩。

2.观察

小朋友看一看苹果和草莓谁大谁小?

蜜蜂和小狗谁大谁小?

二、比较大小

1.趣味练习-图片

妈妈的衣服和我的衣服,哪件更大?

大人和小朋友的穿着有什么不同?

谁的衣服比较大?谁的比较小?

2.比较三张图片:小鸡,蝴蝶,大象

观察后找出谁最大?谁最小?

3.请幼儿拿出幼儿用书,并提问:

说说看,画面上琪琪和小威,谁的身体比较大?谁的身体比较小?

请用图卡实际操作比比看,并想想看衣服、裤子、鞋子穿在哪里才是正确的。

三、幼儿操作

给幼儿提供活动角操作机会,熟悉将大小物品做分类并将衣物与玩偶做匹配。

让幼儿在操作中能分辨大小。

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