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小学语文教案:《积累·运用一》

http://www.hteacher.net2014-08-12 09:16教师网[您的教师考试网]

【导读】教学目标: 1、背《望洞庭》,积累古诗,感受祖国山川之美。 2、阅读短文《为银杉保险》,了解有关保险的知识。 3、看图作文。 4、欢庆国庆节,自办小报。 教学重点: 阅读短文《

成功学员:福州学员黄丽君:老师,我是福州丽君,我考上厦门的老...

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教学目标:

1、背《望洞庭》,积累古诗,感受祖国山川之美。

2、阅读短文《为银杉保险》,了解有关保险的知识。

3、看图作文。

4、欢庆国庆节,自办小报。

教学重点:

阅读短文《为银杉保险》,了解有关保险的知识。

教学难点:

指导学生写好作文。

教学时间:三课时

课前准备:搜集、交流有关保险的知识。

教学过程:

第一课时

教学目标:背诵古诗《望洞庭》。

通过阅读短文,了解有关保险的知识。

教学重点:通过阅读短文,了解有关保险的知识。

教学难点:通过阅读短文,了解有关保险的知识。

教学过程:

一、读一读、背一背

望洞庭

(唐)刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,

白银盘里一青螺。

二、在理解的基础上背诵。

反复吟诵,读出诗的韵味。在熟读的基础上背诵下来。

三、朗读《为银杉保险》,理解内容。

请同学们用自己喜欢的学习方式自学:

(个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式;教师巡视课堂,或询问、或指导、或鼓励。)

1、学生围绕问题自学短文,试着解决问题。

2、讨论交流:

(1)这篇短文讲了一件什么事?

(2)你还知道那些有关保险的事情?

(3)交流你搜集的资料、知识。

第二课时

教学目标:看图作文。

教学重点:有顺序地观察图画。

教学难点:指导学生写好作文

教学过程:

一、出示作文要求

看图作文,作文要符合图意。

二、读题目要求,使学生初步了解作文内容。

三、再读题目要求,思考本次作文对我们提出了什么要求?

学生可以写从书中的图画上看到的和想到的,也可以写从自己最喜欢的图画上看到的和想到的。

四、仔细观察图画,看懂图意。

有序观察,看懂图意;

合理想象,丰富画面;

编写故事,符合图意。

四、学生作文,教师巡视

五、个别面批,指导差生

六、交流作文,修改作文

第三课时

教学目标:实践活动,提高学生搜集资料、阅读、习作、设计、书写等能力。

教学重点:提高学生搜集资料、阅读、习作、设计、书写等能力。

教学难点:学生筛选搜集到的资料,办有特色的小报。

教学过程:

一、激发学生参加活动的积极性。

办小报,迎国庆。引导学生关注祖国的发展变化,激发学生热爱祖国的情感。

二、指名读《实践活动》中的“办小报,迎国庆”。

三、全班讨论,明确办特色小报活动的程序和方法。

1、起报名。要有自己的创造性。

2、版面安排。美观大方,图文并茂,错落有致。

3、书写工整,尽量不写错别字。

四、展示小报,互相学习。

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责任编辑:yangyang

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