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幼儿园大班音乐节奏乐游戏《小乐队》教案

http://www.hteacher.net2013-09-11 14:34教师网[您的教师考试网]

【导读】幼儿园大班节奏乐游戏:小乐队 活动目标: 1、幼儿通过打击各种生活用品,懂得不同质料的东西敲击后会发出不同的声音的道理。

成功学员:学员周洁华对付明慧说:老师讲的对我帮助很大,谢谢老...

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幼儿园大班节奏乐游戏:小乐队

活动目标:

1、幼儿通过打击各种生活用品,懂得不同质料的东西敲击后会发出不同的声音的道理。

2、学习动作表示节奏乐中的休止,培养幼儿对节奏的感受力和表现力。

活动准备:铁盆6只,塑料碗6只,瓷杯6只,不锈钢盆6只,节奏条4条。

活动过程:

一、导入

师:小朋友今天大3班来了几位新朋友,想知道他们是谁吗?闭上眼睛,听一听?(分别敲击杯子、盆子、碗)

师:○ ××|○ ××|×× ××|×-

你听 你听 谁在 唱歌 呀

我听 我听 小碗 在唱 歌

师:今天我们来了这三位朋友,它们发出的声音一样吗?(不一样)为什么?

小结:不同材料做成的东西敲击后发出了不同的声音,我们就请这三位朋友来唱歌。

怎么唱,你们知道吗?

二、幼儿分组尝试

1、师:桌子有小碗、小盆与生活中常用的物品,还有一根节奏,请你用这些东西正确地敲出这些节奏。来,去试一试。

2、幼儿自己尝试。师:如果你们一小组觉得困难,请你们大胆地去寻求老师的帮助。

3、师:请小朋友拿着你的东西坐好,把东西放在椅子下面,谁来告诉我,你们一小组打的那一条节奏。

4、师:等等,我突然有个问题。“这儿怎么有那么多的○”,这是什么意思?

5、师:噢,明白了,请你试试吧。(幼儿分条打节奏,幼儿学一学)

6、师:打得不错,能把这四条节奏连起来吗?试一试。

幼儿将节奏条连起来打。

三、利用肢体语言,表现节奏

师:小朋友,请你们仔细看一下,老师是怎么打这个节奏的。我在哪些地方做了哪些动作?

师表演,在休止的地方用扭腰表示。

师:你们想用这样的方式试一试吗?(幼儿自由表演)

请个别幼儿进行表演,其他幼儿进行评价。

四、总结

师:你们觉得这样的活动有趣吗?还想玩吗?下课以后,自己和朋友一起再玩一玩。

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责任编辑:Helen

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