内容说明
《综合素质》是国考教师资格证笔试课程的一门必考课程,本课程适合考中小学教师资格的学员,本课程是基础课程,对于不能把握课程体系及知识体系的学员来说是十分适合的。
本次课程包括五大模块的内容,包括:职业理念、法律法规、职业道德、文化素养和基本能力。本次课程采用思维导图,帮助考生梳理学科知识框架;提示考生每个知识点的重要程度,使考生在复习时有所侧重;力求讲解内容与考试相结合,帮助考生明确知识点的考核形式;总结有关答题技巧和记忆方法,提高答题正确率,减轻考生记忆负担。
适合学生
综合素质基础相对薄弱,缺乏对综合素质系统的认识
把握不住综合素质考试的重难点,复习无从下手
希望系统梳理综合素质学科知识体系
教学目标
知识目标:熟知综合素质每个知识点,能够对重要知识点进行识记,把握综合素质学科的知识体系,能够对运用相关理念对生活中的教育现象和问题进行分析。
能力目标:通过课程讲解,提升综合素质应试能力,掌握良好的复习方法,学会应用先进的教育理念于实践中,提升思想道德素质和教学能力。
感情目标:树立考试信心,承载教师责任。
课程特色
理论解说:将综合素质备考知识及考核内容“一说到底”
学科建构:建构各章思维导图,掌握综合素质的知识框架
重点突破:结合历年考试,归纳重点考核内容
案例指导:梳理案例分析答题点,指导答题方法与技巧
教育观(1)
教育观(2)
学生观(1)
学生观(2)
教师观(1)
教师观(2)
教师观(3)
教师职业理念总结应用
教育法律法规概说
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国教育法》(1)
《中华人民共和国教育法》(2)
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
《学生伤害事故处理办法》
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
教师职业道德
班主任工作规定、教师职业行为
中国古代史(1)
中国古代史(2)
中国古代文学(1)
中国古代文学(2)
中国古代文学(3)
中国古代文学(4)
科技常识(1)
科技常识(2)
文化常识(1)
文化常识(2)
信息处理
概念、判断
推理(1)
推理(2)
阅读理解
写作(1)
写作(2)
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