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山东教育基础知识精讲班联报

课件:84个 课程有效期:1年 已有2489人学习过此课程 授课老师:宋佳、陆杰、施微、欧阳梦琴 班次类型:套餐 课程编号:ZBGZPLB401N2 学费原价:¥1160 优惠学费:¥1080

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  • 课程介绍
  • 课程纲要
  • 常见问题
  • 学习流程

课程包含

山东省教师招聘考试教育综合知识基础精讲班

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山东省教师招聘教育法律法规名师模块班

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教师招聘考试教师职业道德名师模块班

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教师招聘基础教育课程改革名师模块班

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查看课程 教师招聘基础教育课程改革名师模块班 3课时
  • 第1讲 基础教育课程改革(1)

  • 第3讲 基础教育课程改革(3)

  • 第2讲 基础教育课程改革(2)

查看课程 教师招聘考试教师职业道德名师模块班 2课时
  • 第1讲 教师职业道德(1)

  • 第2讲 教师职业道德(2)

查看课程 山东省教师招聘教育法律法规名师模块班 3课时
  • 第1讲 教育法、义务教育法

  • 第2讲 教师法、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法

  • 第3讲 国家中长期教育改革与发展规划纲要、国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见、教育部关于加强和改善普通高中学生综合素质评价的意见

查看课程 山东省教师招聘考试教育综合知识基础精讲班 76课时
  • 【教育学】第1讲:教育与教育学(一)

  • 【教育学】第2讲:教育与教育学(二)

  • 【教育学】第3讲:教育与教育学(三)

  • 【教育学】第4讲:教育与教育学(四)

  • 【教育学】第5讲:教育与教育学(五)

  • 【教育学】第6讲:教育与教育学(六)

  • 【教育学】第7讲:教育与教育学(七)

  • 【教育学】第8讲:教育与社会的关系(一)

  • 【教育学】第9讲:教育与社会的关系(二)

  • 【教育学】第10讲:教育与个体发展的关系(一)

  • 【教育学】第11讲:教育与个体发展的关系(二)

  • 【教育学】第12讲:教育目的(一)

  • 【教育学】第13讲:教育目的(二)

  • 【教育学】第14讲:学校教育制度(一)

  • 【教育学】第15讲:学校教育制度(二)

  • 【教育学】第16讲:学生与教师(一)

  • 【教育学】第17讲:学生与教师(二)

  • 【教育学】第18讲:学生与教师(三)

  • 【教育学】第19讲:课程(一)

  • 【教育学】第20讲:课程(二)

  • 【教育学】第21讲:课程(三)

  • 【教育学】第22讲:课程(四)

  • 【教育学】第23讲:课程(五)

  • 【教育学】第24讲:教学(一)

  • 【教育学】第25讲:教学(二)

  • 【教育学】第26讲:教学(三)

  • 【教育学】第27讲:教学(四)

  • 【教育学】第28讲:教学(五)

  • 【教育学】第29讲:教学(六)

  • 【教育学】第30讲:德育(一)

  • 【教育学】第31讲:德育(二)

  • 【教育学】第32讲:德育(三)

  • 【教育学】第33讲:班级管理(一)

  • 【教育学】第34讲:班级管理(二)

  • 【教育学】第35讲:课外、校外教育

  • 【教育学】第36讲:素质教育

  • 【教育学】第37讲:新课程改革(一)

  • 【教育学】第38讲:新课程改革(二)

  • 【教育学】第39讲:新课程改革(三)

  • 【基础心理学】第1讲:心理学概述(一)

  • 【基础心理学】第2讲:心理学概述(二)

  • 【基础心理学】第3讲:认识过程(一)

  • 【基础心理学】第4讲:认识过程(二)

  • 【基础心理学】第5讲:认识过程(三)

  • 【基础心理学】第6讲:认识过程(四)

  • 【基础心理学】第7讲:认识过程(五)

  • 【基础心理学】第8讲:情绪情感与意志(一)

  • 【基础心理学】第9讲:情绪情感与意志(二)

  • 【基础心理学】第10讲:个性心理-需要与动机

  • 【基础心理学】第11讲:个性心理-能力

  • 【基础心理学】第12讲:个性心理-人格(一)

  • 【基础心理学】第13讲:个性心理-人格(二)

  • 【基础心理学】第14讲:社会心理与行为(一)

  • 【基础心理学】第15讲:社会心理与行为(二)

  • 【教育心理学】第1讲:教育心理学概述

  • 【教育心理学】第2讲:心理发展与教育(一)

  • 【教育心理学】第3讲:心理发展与教育(二)

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