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综合素质送幼儿保教知识与能力

课件:112个 课程有效期:1年 已有429人学习过此课程 授课老师:李新广 班次类型:基础精讲班 课程编号:ZBGTYZGTK101N16BS 学费原价:¥500 优惠学费:¥300

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课程包含:

国考教师资格证笔试精讲班-中小幼综合素质

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统考教师资格证笔试精讲班-幼儿保教知识与能力

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查看课程 国考教师资格证笔试精讲班-中小学综合素质 60课时
  • 第1讲 概述

  • 第2讲 教师的职业理念-1

  • 第3讲 教师的职业理念-2

  • 第4讲 素质教育

  • 第5讲 素质教育与应试教育

  • 第6讲 案例分析(幼教)

  • 第7讲 以人为本

  • 第8讲 个体身心发展规律

  • 第9讲 教育公正与中小学生的发展

  • 第10讲 真题回顾

  • 第11讲 教师观

  • 第12讲 幼教知识

  • 第13讲 真题回顾

  • 第14讲 教育法律法规

  • 第15讲 法条

  • 第16讲 法律责任

  • 第17讲 法条

  • 第18讲 教师的资格与任用

  • 第19讲 家庭保护

  • 第20讲 预防未成年人犯罪法-1

  • 第21讲 预防未成年人犯罪法-2

  • 第22讲 幼儿园工作规程

  • 第23讲 学生权利

  • 第24讲 教师职业道德

  • 第25讲 教师人际行为规范

  • 第26讲 文化素养-1.

  • 第27讲 文化素养-2

  • 第28讲 文化素养-3

  • 第29讲 文化素养-4

  • 第30讲 文化素养-5

  • 第31讲 文化素养-6

  • 第32讲 文化素养-7

  • 第33讲 文化素养-8

  • 第34讲 文化素养-9

  • 第35讲 文化素养-10

  • 第36讲 文化素养-11

  • 第37讲 文化素养-12

  • 第38讲 基本能力

  • 第39讲 判断的分类

  • 第40讲 思维的形式

  • 第41讲 翻译推理

  • 第42讲 练习

  • 第43讲 真题回顾

  • 第44讲 类比推理

  • 第45讲 逻辑的基本规律

  • 第47讲 计算机的基础知识-1

  • 第46讲 信息处理

  • 第48讲 计算机的基础知识-2

  • 第49讲 计算机的基础知识-3

  • 第50讲 阅读理解

  • 第51讲 词语理解

  • 第52讲 分析观点

  • 第54讲 练习题

  • 第53讲 细节理解

  • 第55讲 写作能力

  • 第56讲 命题规律

  • 第57讲 真题

  • 第58讲 联想审题法

  • 第59讲 举例论证

查看课程 国考教师资格证笔试精讲班-幼教保教知识与能力 51课时
  • 【学前儿童发展】第1讲:儿童发展概述(一)

  • 【学前儿童发展】第2讲:儿童发展概述(二)

  • 【学前儿童发展】第3讲:儿童发展概述(三)

  • 【学前儿童发展】第4讲:儿童发展概述(四)

  • 【学前儿童发展】第5讲:儿童发展概述(五)

  • 【学前儿童发展】第6讲:幼儿生理发展(一)

  • 【学前儿童发展】第7讲:幼儿生理发展(二)

  • 【学前儿童发展】第8讲:幼儿心理发展(一)

  • 【学前儿童发展】第9讲:幼儿心理发展(二)

  • 【学前儿童发展】第10讲:幼儿心理发展(三)

  • 【学前儿童发展】第11讲:幼儿心理发展(四)

  • 【学前儿童发展】第12讲:幼儿心理发展(五)

  • 【学前儿童发展】第13讲:幼儿心理发展(六)

  • 【学前儿童发展】第14讲:幼儿心理发展(七)

  • 【学前儿童发展】第15讲:幼儿教育科学研究方法

  • 【学前儿童发展】第16讲:幼儿身心发展中的常见问题

  • 【学前教育原理】第1讲:教育概述

  • 【学前教育原理】第2讲:幼儿教育概述

  • 【学前教育原理】第3讲:幼儿教育的产生与发展(一)

  • 【学前教育原理】第4讲:幼儿教育的产生与发展(二)

  • 【学前教育原理】第5讲:幼儿园教育的原则和特点

  • 【学前教育原理】第6讲:幼儿园班级管理

  • 【学前教育原理】第7讲:幼儿园教育指导纲要

  • 【学前教育原理】第8讲:我国幼儿教育的改革

  • 【生活指导】第1讲:幼儿园一日生活

  • 【生活指导】第2讲:疾病的预防和保健常规(一)

  • 【生活指导】第3讲:疾病的预防和保健常规(二)

  • 【生活指导】第4讲:幼儿营养(一)

  • 【生活指导】第5讲:幼儿营养(二)

  • 【生活指导】第6讲:意外事故的预防和急救(一)

  • 【生活指导】第7讲:意外事故的预防和急救(二)

  • 【幼儿园环境创设】第1讲:幼儿园环境创设的原则和方法

  • 【幼儿园环境创设】第2讲:幼儿园活动区环境创设

  • 【幼儿园环境创设】第3讲:幼儿园心理环境创设

  • 【幼儿园环境创设】第4讲:幼小衔接和家园合作(一)

  • 【幼儿园环境创设】第5讲:幼小衔接和家园合作(二)

  • 【游戏活动的指导】第1讲:幼儿游戏概述(一)

  • 【游戏活动的指导】第2讲:幼儿游戏概述(二)

  • 【游戏活动的指导】第3讲:幼儿游戏指导(一)

  • 【游戏活动的指导】第4讲:幼儿游戏指导(二)

  • 【教育活动的组织与实践】第1讲:教育观(一)

  • 【教育活动的组织与实践】第2讲:教育观(二)

  • 【教育活动的组织与实践】第3讲:幼儿园健康教育活动

  • 【教育活动的组织与实践】第4讲:幼儿园音乐教育

  • 【教育活动的组织与实践】第5讲:幼儿园美术教育活动的组织与实践

  • 【教育活动的组织与实践】第6讲:幼儿园科学教育

  • 【教育活动的组织与实践】第7讲:幼儿园数学教育

  • 【教育活动的组织与实践】第8讲:幼儿园语言教育

  • 【教育活动的组织与实践】第9讲:幼儿园社会教育活动

  • 【教育活动的组织与实践】第10讲:整合教育活动模式

  • 【教育评价】教育评价

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