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北京市教师招聘考试专业知识模块精讲班-中学数学

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课程编号:GZP13021NBJ

班次类型:基础精讲班

课件:57个

教师:雷义敏 课程状态:   已经上线

学费原价:¥880

优惠学费:¥880

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课程介绍

数学是很多地区教师招聘考试笔试中必考的一门学科,所占分值比例大,如果考生所在地区笔试中含有数学的考核内容,而且没有指定参考教材,那么本次课程就很适合大家。

本次课程包含57小节,共15讲(每一讲又分为几个小节,在此统一把每一节用“每一讲”来进行标注,故有57讲)的全部内容,主要从数与代数、图形与几何、统计与概率、教材教法以及高等数学中的极限与连续,导数与微分、积分、线性代数等知识进行逐一讲解,其中特别增加了新课改、新课标理念下对数学学科教材教法方面的分析。

知识点涵盖了历年招教考试中数学学科笔试的重难点知识。本次课程采用思维导图与知识详解等方式,帮助考生梳理数学学科每一个模块的重点知识框架;提示考生每个知识点的重要程度,使考生在复习时有所侧重;力求讲解内容与考试相结合,帮助考生明确知识点的考核形式;总结有关答题技巧和记忆方法,提高答题正确率,减轻考生记忆负担。针对有的地区考试中涉及数学学科教材教法的题目,在此次课程的最后几讲中,重点给予特别的讲解和剖析。

数学学基础相对薄弱,缺乏对数学系统的认识

把握不住数学考试的重难点,复习无从下手

希望系统梳理数学学科知识体系

知识目标:熟知数学每个模块的知识点,能够对重要知识点进行识记,把握数学学科的知识体系,能够对运用数学公式解决实际的数学问题。

能力目标:通过课程讲解,提升数学应试能力,掌握良好的复习方法和做题技巧,学会应用先进的教育理念于实践中,提升思想道德素质和教学能力;

感情目标:树立考试信心,承载教师责任。

课程特色

理论解说:将数学备考知识及考核内容“一讲到底”

学科建构:建构各章思维导图,掌握数学的知识框架;

重点突破:结合历年考试,归纳重点考核内容

案例指导:梳理教材教法答题点,指导答题方法与技巧;

课程纲要

第1讲 数集(1)

第2讲 数集(2)

第3讲 数集(3)

第4讲 集合与简易逻辑(1)

第5讲 集合与简易逻辑(2)

第6讲 方程与不等式(1)

第7讲 方程与不等式(2)

第8讲 方程与不等式(3)

第9讲 数列(1)

第10讲 数列(2)

第11讲 数列(3)

第12讲 函数(1)

第13讲 函数(2)

第14讲 函数(3))

第15讲 函数(4)

第16讲 函数(5)

第17讲 函数(6)

第18讲 三角函数(1)

第19讲 三角函数(2)

第20讲 三角函数(3)

第21讲 三角函数(4)

第22讲 解析几何(1)

第23讲 解析几何(2)

第24讲 解析几何(3)

第25讲 解析几何(4)

第26讲 解析几何(5)

第27讲 立体几何(1)

第28讲 立体几何(2)

第29讲 立体几何(3)

第30讲 向量代数(1)

第31讲 向量代数 (2)

第32讲 统计与概率(1)

第33讲 统计与概率(2)

第34讲 统计与概率(3)

第35讲 统计与概率(4)

第36讲 极限与连续(1)

第37讲 极限与连续(2)

第38讲 极限与连续(3)

第39讲 导数与微分(1)

第40讲 导数与微分(2)

第41讲 导数与微分(3)

第42讲 导数与微分(4)

第43讲 导数与微分(5)

第44讲 积分(1)

第45讲 积分(2)

第46讲 积分(3)

第47讲 线性代数(1)

第48讲 线性代数(2)

第49讲 线性代数(3)

第50讲 线性代数(4)

第51讲 学科课程教学指导(1)

第52讲 学科课程教学指导(2)

第53讲 学科课程教学指导(3)

第54讲 学科课程教学指导(4)

第55讲 学科课程教学指导(5)

第56讲 学科课程教学指导(6)

第57讲 学科课程教学指导(7)

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1、工作日24小时内答复学员所提交的学习问题
2、免费下载课程配套电子讲义(特殊班次除外)
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