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统考教师资格证笔试精讲班-小学综合素质

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课程编号:GTYZGTK201N01

班次类型:基础精讲班

课件:42个

教师:吴雪娅、刘雪妮、李新广 课程状态:   已经上线

学费原价:¥380

优惠学费:¥300

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统考教师资格证笔试精讲班-小学综合素质 【综合素质前三模块】试听 18分钟 立即试听
课程介绍

  随着教师行业的社会地位不断提升,越来越多的人涌入教师行业。而同时社会对于教师的要求也在不断的提升,作为教师不仅要具备扎实的专业功底,同时还需掌握现代教育理论知识、相关的教育法律法规条例以及提升自身的职业道德水平,能够达到理论联系实际,依法治教的目的。

  教育部发布声明,我国自2015年全国实行资格证统一考试,这就标志着统考资格证时代拉开了序幕。相较于以往的市考和省考,国考的难度系数增加了40%,考核的内容也由以往单纯考察专业知识,上升到专业知识、教育理论、基本能力、文化素养以及教学技能等方面的全面考察,这就需要考生在众多纷杂的知识中能够找出重点,理解难点,高效地组织复习工作。

  前三模块是对教育理念、教育法律法规以及教师职业道德规范知识的讲解。《教师的文化素养》是教师资格证考试《综合素质》这门课程里的第四个模块的内容。适合参加教师资格考试的朋友们学习使用。本块内容包含五个部分,分别是:历史常识、文学常识、文化常识、艺术鉴赏和科技常识。第五模块—教师基本能力。课程分为四部分,分别是逻辑思维、阅读理解、信息处理和写作。

把握不住《综合素质》教育理论部分的重难点,复习无从下手

具备一定的教育学理论基础,但缺乏主观题的答题技巧

知识目标:熟知《综合素质》考试中的重要知识点,能够对其进行识记并知道对其进行何种形式的考察,能够对运用教育理念以及教师职业道德规范对生活中的教育现象和问题进行分析。

能力目标:通过课程讲解,提升考生应试能力,掌握良好的复习方法和背诵技巧,学会应用先进的教育理念于实践中,提升思想道德素质和教学能力;

感情目标:树立考试信心,承载教师责任。

课程特色

理论解说:将《综合素质》的考核内容“一说到底”

学科建构:掌握知识框架;

重点突破:结合历年考试,归纳重点考核内容

案例指导:梳理案例分析答题点,指导答题方法与技巧;

课程纲要

第一模块 职业理念

第1讲 教育观与素质教育

第2讲 素质教育践行人的全面发展思想与实现途径

第3讲 依据素质教育的要求分析和评判教育现象

第4讲 学生观(上)

第5讲 学生观(下)

第6讲 学生观(下)

第7讲 教师观(上)

第8讲 教师观(下)

第二模块 教育法律法规

第9讲 《教育法》(上)

第10讲 《教育法》(下)《义务教育法》(上)

第11讲 《义务教育法》(下)

第12讲 《教师法》(上)

第13讲 《教师法》(下)《未成年人保护法》

第14讲 《预防未成年人犯罪法》

第三模块 教师职业道德规范

第15讲 教师职业道德规范(上)

第16讲 教师职业道德规范(下)

第四模块

第17讲:考情介绍+历史常识线索

第18讲:历史常识之古代重要战争(夏商周至秦汉)

第19讲:历史常识之古代重要战争(魏晋时期至明清时期)

第20讲:历史常识之我国近现代战争(鸦片战争至辛亥革命)

第21讲:历史常识之我国近现代战争(北伐至抗美援朝)

第22讲:历史常识之世界近现代战争+重要盛世局面

第23讲:历史常识之重要变法+重要思想解放潮流+其他(夏商)

第24讲:历史常识之其他(周至明清)

第25讲:文学常识之诗歌(西周之隋唐)

第26讲:文学常识之诗歌(唐宋)+散文(先秦)

第27讲:文学常识之散文(两汉至魏晋时期)

第28讲;文学常识之散文(魏晋至唐宋)+小说+戏曲+中国近现代文学+世界文学(1)

第29讲:世界文学(2)+自然科技常识(1)

第30讲:自然科技常识(2)

第31讲:自然科技常识(3)

第32讲:艺术鉴赏(1)

第33讲:艺术鉴赏(2)+文化常识

第五模块

第34讲:课程概述;逻辑思维—判断、推理(分析推理)

第35讲:逻辑思维—分析推理、真假命题、翻译推理(翻译一二)

第36讲:逻辑思维—翻译推理(推理一)

第37讲:逻辑思维—翻译推理(推理二、排中律)、类比推理

第38讲:阅读理解—内容理解题

第39讲:信息处理

第40讲:写作

第41讲:写作

第42讲:写作

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